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- 2026-08-17 发布于山东
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西师版数学五年级(上)第1课时用字母表示数、关系(1)七字母表达
1.理解用字母表示数的意义,能用含有字母的式子表示数量、数量关系。2.掌握含有字母的乘法式子的简便写法(省略乘号、数写在字母前),能正确简写式子。3.感受用字母表示数在生活中的应用价值,体会数学的简洁美,培养抽象概括能力。
【重点】能用含有字母的式子表示数量和数量关系,掌握含有字母的乘法式子的简便写法。【难点】理解含有字母的式子既可以表示数,也可以表示数量关系。
1课本第93页例11只青蛙4条腿,2只青蛙8条腿……a只青蛙几条腿?
1只青蛙4条腿,2只青蛙8条腿,3只青蛙12条腿,4只青蛙16条腿,算式为4×1;算式为4×2;算式为4×3;算式为4×4;每只青蛙腿的条数(4条)是不变的,青蛙的只数在变,无论怎么变化,腿的条数都是青蛙只数的4倍,得到数量关系:用关系式表示青蛙腿的条数青蛙的只数4×=青蛙腿的条数
青蛙只数(只)腿的条数(条)1424×234×3…………a4×a4×a表示a只青蛙腿的条数。4×a也表示青蛙腿的条数与青蛙只数的关系。用字母可以表示变化的数,含有字母的式子可以表示数量,也可以表示数量关系。
在含有字母的式子中,数和字母、字母和字母之间的乘号可以记作“·”,也可以省略不写,数通常写在字母的前面。如:4×a写作4·a或者4aa×b写作a·
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