2026年三升四数学暑假专项提升（人教版）专题04：除数是一位数的除法的实际应用（情境题专练）.docx

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三年级数学暑假专项提升（人教版·新教材）

专题04：除数是一位数的除法的实际应用

1、通读题目，找出总量、份数/每份数。

2、圈出关键词，判断问题类型：

（1）出现“平均分成”“每班/每人分多少”→平均分问题；

（2）出现“每份几个”“可以分几份”“包含几个”→包含除问题；

（3）出现“是……的几倍”→倍数问题；

（4）计算后有余数→有余数的除法应用（进一法/去尾法）。

3、分析数量关系

核心逻辑：除法的本质是“将一个数分成若干等份”。

4、