《自制打气筒》教学设计 2026秋新教科版科学四年级上册.docx

（教科）版（2024）科学（四）年级上册

《自制打气筒》教学设计

课题

《自制打气筒》

单元

第1单元

学科

科学

年级

4年级上册

教学过程

一：情境导入，明确工程任务

1.庆典气球图片激趣开课

教师语言：庆典活动需要大量气球，只用嘴吹气球非常费力。今天我们利用塑料瓶、气球，动手自制简易打气筒，轻松给气球充气。

学生活动：观察教材气球庆典图片，交流吹气球的生活体验。

设计意图：真实生活情境引出工程任务，激发制作兴趣。

2.研读课本三个思考问题（课本气泡问题，附答案）

教师语言：问题1：要用什么材料呢？

答案：塑料瓶、气球、胶带，还需要剪刀。

问题2：用气球和塑料瓶试一试。

问题3：要