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学校体育工作三年发展规划

本规划实施周期为2024年1月至2026年12月，以《中共中央办公厅国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《教育部义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》及省、市教育和体育部门相关工作要求为根本遵循，围绕“增强学生体质、健全人格、锤炼意志、培养后备人才”核心目标，结合学校办学实际制定，各项任务要求均明确量化指标、责任主体、完成时限，确保可落地、可考核、可追溯。

一、发展基础与现存问题

学校为涵盖小学、初中、高中的公办完全学校，现有教学班72个，其中小学36个、初中24个、高中12个，在校生3426人；专职体育教师28人，其中高级职称3人、中级职称12人、初级职称13人，国家级裁判员1人、一级裁判员4人、二级裁判员12人，体育教育相关专业本科以上学历占比100%。现有运动场地总面积21360平方米，生均场地面积6.23平方米，符合国家办学标准，包含400米标准塑胶田径场1块、室内综合体育馆1座（建筑面积2400平方米，内设标准篮球场2块、羽毛球场4块、乒乓球台12张、体能训练区1个）、室外标准篮球场6块、排球场4块、五人制足球场2块、轮滑场地1块，体育器材配备达标率92%，近三年累计投入体育专项经费192万元，年均64万元。

近三年学校体育工作取得阶段性成效：学生体质健康标准