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2026年秋季幼儿园大班科学活动《教师节手工花》教案

2026年秋季幼儿园大班科学活动《教师节手工花》教案（上篇）

一、基本信息

课题：《教师节手工花》

学段：学前教育（幼儿园）

年级：大班（5-6岁）

学科：科学活动（融合艺术、社会领域）

课时：1课时（30-35分钟）

授课教师：XXX

授课日期：2026年X月X日（教师节前一周）

二、课程标准依据

《3-6岁儿童学习与发展指南》

1.科学领域（5-6岁）：

探究目标：“能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同”；“能根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案”。

认识目标：“初步了解动植物与环境、人类的关系”。

2.社会领域（5-6岁）：

人际交往目标：“知道别人不开心时，能用简单的语言或行动安慰他人”；“愿意与人分享”。

3.艺术领域（5-6岁）：

表现与创造目标：“能用多种工具、材料或不同的表现方法表达自己的感受和想象”；“乐于用手工、绘画等方式表现自己的所见所想”。

三、教材分析

1.教材地位：

本活动是幼儿园“节日主题”系列活动中的核心环节，既是对“植物结构”科学知识的延伸应用，又是“情感教育”与“艺术表达”的载体。通过“制作手工花”，幼儿将抽象的“感恩情感”转化为具象作品，实现“认知—技能—情感”的协同发展，为后续“物体结构与功能