2026年秋季新课标粤教版小学一年级科学上册第一单元第5课时教学设计.docxVIP

2026年秋季新课标粤教版小学一年级科学上册第一单元第5课时教学设计

基本信息

课题：认识身边的植物

年级：一年级

学科：科学

课时：第5课时（共40分钟）

授课教师：XXX

授课日期：2026年X月X日

课程标准依据

依据《义务教育科学课程标准（2022年版）》中关于小学低年级科学教育的核心要求，本课旨在引导学生通过直观观察和简单记录，初步认识常见植物的基本组成部分（根、茎、叶），培养初步的科学探究能力。具体关联标准包括：

学生能运用感官直接感知自然现象，并用简单的语言进行描述。

学生能在教师指导下参与基础的观察、比较和分类活动。

通过生活实例，激发学生对科学的好奇心和探究欲望。

教材分析

本课属于小学科学一年级上册起始单元“认识自然”的一部分，聚焦于植物的直观观察和基本特征认知。教材内容以图片和简单文字为主，选取生活中常见的植物（如吊兰、小白菜等）作为观察对象，通过“认识植物的三部分”这一主题，引导学生建立对植物结构的初步概念。教材特点在于：

1.内容贴近生活，符合一年级学生的认知水平。

2.注重直观体验，通过实物观察和图片辅助，降低理解难度。

3.渗透科学探究的基本方法，如观察、记录和分类。

学情分析

一年级学生具备一定的语言表达能力和简单的观察经验，但对自然现象的认知多停留在感性层面。已有经验包括