2026年秋季新课标粤教版小学一年级科学上册第一单元第3课时核心素养教案.docxVIP

2026年秋季新课标粤教版小学一年级科学上册第一单元第3课时核心素养教案

基本信息

课题：《观察植物》

授课年级：一年级

授课时间：40分钟

课时类型：新授课

课程标准依据

本课教学依据《义务教育科学课程标准（2022年版）》中“认识常见的动植物”的要求，强调通过观察、比较、记录等科学探究方法，帮助学生建立初步的科学观念。课程内容与核心素养目标对应，旨在培养学生的科学观念、科学思维、探究实践和态度责任。

教材分析

本单元为小学科学课程的起始单元，旨在引导学生亲近自然，培养科学探究兴趣。第3课时聚焦“观察植物”，是学生认识动植物世界的初步阶段。教材通过实例演示和活动设计，帮助学生理解植物的基本结构（根、茎、叶）及其生命特征。本课时的核心内容是引导学生通过感官观察，并用图画或符号记录植物器官的差异，为后续学习更复杂的生命科学知识奠定基础。

学情分析

一年级学生通过日常生活积累了对常见植物（如花草、树木）的直观认识，能识别颜色、形状等基本特征。但他们的抽象思维能力较弱，对“生命体”的概念理解有限。在观察时，易受无关因素干扰，需要教师明确观察要点。此外，部分学生书写记录能力不足，可借助图画、符号等方式辅助表达。

核心素养

1.科学观念：建立“植物是有生命的”初步认知，理解植物的基本结构（根、茎、叶）及其功能。

2.科学思维：通过观察、