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2026年秋北师大版初中七年级数学上册第2单元阅读《负数的发展历程》第2课时同步练习及答案

1.目前已知世界上最早记载负数概念和正负数加减运算法则的中国古代数学著作是

A.《周髀算经》B.《九章算术》C.《缀术》D.《海岛算经》

2.中国古代数学家采用算筹记数时，约定红色算筹表示正数，黑色算筹表示负数，若红色算筹摆出的数字“32”表示+32，则黑色算筹摆出的数字“27”表示

A.+27B.-27C.+72D.-72

3.已知印度最早在公元7世纪出现负数的相关记载，首次系统提出负数运算法则的印度数学家是

A.阿耶波多B.婆罗摩笈多C.婆什迦罗D.拉马努金

4.欧洲数学界对负数的接受经历了漫长的过程，负数开始被部分数学家承认，作为独立运算对象出现在代数研究中的时间大致是

A.12世纪以前B.13-14世纪C.16-17世纪D.19世纪以后

5.《九章算术》中记载的正负数减法法则第一句为“同名相除”，其中“同名”指同号，“相除”指绝对值相减，该法则对应的运算场景是

A.同号两数相加B.同号两数相减C.异号两数相加D.异号两数相减

6.印度数学家婆什迦罗在研究负数时，首次结合实际场景解释了负数的含义，他将负数解释为

A.负债B.海拔低于海平面C.温度低于0℃D.商业亏损

7.世界上最早系统给出正负数四