九年级科普社优质公开课教案设计实用版.pdfVIP

九年级科普社优质公开课教案设计

用渗透科学探究与工程思维二设计思路本课程以身边的静电现象为锚点遵循情境激发实验探究原理建构应用拓展的认知逻辑情境导入用学生熟悉的生活场景脱毛衣放电气球粘头发引发认知冲突实验探究通过分组实验摩擦起电验电器检测推导静电产生的微观本质原理建构结合

一、教学基本信息

课程名称探秘身边的“隐课时1课时（40分

形力场”——静钟）

电现象的科学

本质与应用

授课对象九年级科普社学科领域物理、工程应

成员（具备初用

能吸碎纸屑为什么加油站怕静电今天我们就来解开静电的秘密二实验探究静电是怎么产生的分钟回顾旧知原子的结构师我们已经学过原子由原子核带正电和核外电子带负电组成正常情况下原