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六年级上册道德与法治实践活动计划

一、指导思想

本实践活动计划以《义务教育道德与法治课程标准》为指导，紧密结合六年级上册教材内容，坚持立德树人根本任务。旨在通过一系列丰富多彩、贴近生活的实践活动，引导学生在体验、探究、合作与反思中，深化对道德规范、法治精神、公民责任以及国家意识的理解，培养其社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生核心素养的全面发展，为他们成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定坚实基础。

二、活动目标

1.知识与技能：帮助学生初步了解与自身生活密切相关的法律常识，理解法律的基本作用；认识社会生活中的规则与秩序，掌握参与社会生活的基本技能；了解公民的基本权利与义务，增强权利与义务相统一的观念。

2.过程与方法：引导学生通过实地观察、社会调查、角色扮演、小组合作、主题辩论等多种方式参与实践活动，学会收集、整理、分析信息，培养自主探究、合作交流和解决实际问题的能力。

3.情感态度与价值观：激发学生对法律的敬畏之心和对法治社会的向往；增强学生的规则意识、契约精神和社会责任感；培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感，树立积极向上的人生态度和正确的价值观。

三、活动对象

六年级上册学生

四、活动时间

本学期

五、活动主题

“法治护航成长，责任点亮未来”

六、活动内容与安排

本学期实践活动将围绕教材核心单元，分阶段、有重点地开展以下系