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- 2026-08-18 发布于中国
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第1章有理数;学习目标;;如图,观察温度计,回答下列问题:
1.点A表示多少℃?点B呢?点C呢?
;(2)规定直线的一个方向(一般取从左到右的方向)为正方向,用箭头表示,;新知探究;新知探究;;例1.分别写出数轴上点A,B,C,D表示的数:;1.画一条直线(一般画成水平的),在这条直线上取一O作为原点,表示数0;;新知探究;?;;新知探究;新知探究;;如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另一个数的相反数,也称这两个数互为相反数.;新知探究;;C;;;5、在①+(+3)与-(-3);②-(+3)与+(-3);③+(+3)与-(+3);④+(-3)与-(-3),互为相反数的是________。(填序号);通过这节课,你学到了什么?;课堂小结;谢谢大家聆听
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