1.4 有理数的大小比较 课件 2026-2027学年浙教版数学七年级上册.pptxVIP

第一章有理数;学习目标;规定了原点、正方向、单位长度的直线。;探究新知;(2)将这五个城市按照最低气温从低到高的顺序排列。;利用数轴;探究:;例题解析;自主练习;有理数比较大小的法则：

1.正数大于0；负数小于0；正数大于负数

2.两个负数比较大小，绝对值大的数反而小。;②?6和?1;新知探究;例2.比较下列各对数的大小，并说明理由：

（1）1与-10；（2）-0.001与0；（3）与．;二、巩固应用;1.数轴比较法:

在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大。;1．在数轴上，下列说法不正确的是()

A．两个有理数，绝对值大的对应的点离原点远

B．两个有理数，大的对应的点在右边

C．两个负有理数，大的对应的点离原点远

D．两个正有理数，大的对应的点离原点远;2．已知A，B两点在数轴上的位置如图所示，设点A，B，C对应的数分别为a，b，c.

(1)点C在什么位置时，a＞c＞0?

(2)点C在什么位置时，a＞b＞c?

;2.如图，数轴上的A，B，C三点所表示的数分别为a，b，c，且原点为O，根据图中各点位置，下列数值最大的是(A);4.如图，数轴的单位长度为1，如果点A表示的数是－1，那么点B表示的数是()

A．0