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《生理学》教学大纲

(供临床医学、护理专业使用)

一、课程简介：

生理学是医学教育中一门重要的基础理论课。其教学任务是：通过理论和实验课的教

学，使学生掌握正常人体生命活动的基本规律及基本实验技能，为后续医学基础学科及临床

其泌的调节糖皮质激素的作用及其泌的调节甲状旁腺素胆钙化醇和降钙素甲状旁腺素的作用及其分泌调节胆钙化醇的作用降钙素的作用及分泌调节其他激素褪黑素上皮生长因子胰岛素样生长因子胸胰素与促胸腺细胞生长素的主要作用及前列腺素第十二章生殖目的要求了解睾

学科的学习奠定必要的生理学基础。

二、课程目标：

理论教学分掌握与了解两级要求。掌握内容以黑体字表示，应重点讲授，使学生能深

入理解，利于记忆，并能具体应用；了解内容未作标记，讲授时可不进行深入阐发，要求学

生记住要点。实验教学采取学生操作与教师示教两种方式。必作实验以黑体字表示，要尽可

能增加学生动手能力，在教师指导下，要求学生独立操作，认真观察、客观记录和分析实验

结果，写出实验报告；未作标记的实验，可根据各校具体情况和专业特点进行取舍，亦可补

充其他实验。对