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初中数学“线性规划与实际问题解决”教学研究论文

**摘要**

在初中数学教学中，“线性规划与实际问题解决”是培养学生数学应用能力、逻辑思维和问题解决能力的重要模块。然而，当前教学实践中仍存在诸多问题，如学生难以将抽象的数学模型与实际生活相结合，教师教学方法单一，缺乏情境化教学等。本文旨在通过分析当前教学中的突出问题，提出改进策略，以提升教学效果，促进学生数学核心素养的发展。

**关键词**

初中数学；线性规划；实际问题；教学研究；核心素养

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**一、问题的提出**

线性规划作为数学中的重要分支，其核心在于将实际问题转化为数学模型，通过优化求解解决现实问题。然而，在初中数学教学中，这一模块