第二单元 第3课时 两、三位数乘一位数(不连续进位)的笔算(教学设计)数学苏教版三年级上册 2026秋.pdf

第二单元 第3课时 两、三位数乘一位数(不连续进位)的笔算(教学设计)数学苏教版三年级上册 2026秋.pdf

第二单元第3课时两、三位数乘一位数(不连续进位)的笔算教学设计

教学目标:

1.知识技能:学生能掌握两、三位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法,正确拆分口算、列

竖式计算并会验算。

2.素养能力:借助小棒、方格直观模型理解进位算理,发展数形结合意识与有序运算推理能力。

重点难点:

1.教学重点:掌握两、三位数乘一位数不连续进位的竖式笔算步骤,理解个位满几十向十位进

位的计算逻。

2.教学难点:理解竖式中进位数字的含义,准确处理十位、百位叠加进位后的计算,分清口算

拆分与竖式笔算的联系。

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