幼儿游戏与指导第2版：幼儿游戏理论PPT教学课件.pptxVIP

第二章幼儿游戏理论

目录CONTENTS古典游戏理论剩余精力说松弛说生活准备说复演说01现代幼儿游戏理论精神分析学派的游戏理论认知学派的游戏理论社会历史学派的游戏理论02

游戏理论思想家社会学家生物学家心理学家

古典游戏理论01（19世纪下半叶）（带有浓厚的生物学思想和主观思辨性）

WehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesigned.古典游戏理论一二三剩余精力说松弛说四生活准备说复演说

一、剩余精力说代表人物：席勒（德）（思想家、诗人）斯宾塞（英）（社会学家、心理学家）观点：游戏是人的机体内部的剩余力量产生的。

一、剩余精力说（一）席勒关于游戏的看法1.人的三种本性要求：本性需求来源获得什么样的人感性冲动自然本性（自然法则）物质上的满足有各种感觉、丰富感受形式冲动精神本性（理性法则）超越时间的永恒人格赋予不断变化的多样的世界以理性的统一游戏冲动人的审美本性游戏是什么活动

一、剩余精力说（一）席勒关于游戏的看法2.观点：①游戏是在自然需要得到满足后，有了剩余力量之后发生的，是力量的自由表现。②游戏不仅仅意味着轻松和愉快，而且具有原则的严肃性。③区分动物的游戏（低级的材料游戏，一般想象力）和人的游戏（审美的游戏，创造力）。

一、剩余精力说（一）席勒关于游戏的看法小结：席勒从人性的哲学高度来看