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2026年班主任队伍提质行动计划

一、行动背景与总体目标

为深入贯彻《教育部关于加强新时代中小学班主任队伍建设的意见》要求，落实基础教育高质量发展部署，破解当前班主任队伍存在的结构老化、专业能力适配性不足、激励保障机制缺位等核心问题，结合本地区基础教育发展实际，制定本，覆盖全市12个区县726所中小学，涉及在职班主任8942人，计划通过一年专项行动，实现班主任队伍整体专业素养、育人能力、职业认同三个维度显著提升，构建可持续的班主任专业发展体系。

（一）核心问题诊断

截至2025年底，全市中小学班主任队伍存在以下突出问题：一是年龄结构失衡，35周岁及以下班主任占比仅28.7%，50周岁及以上占比