2026年上学期五年级语文综合复习（三）.docVIP

2026年上学期五年级语文综合复习（三）

一、汉字基础与词语积累

（一）易错字辨析

汉字是语文学习的基石，本学期我们接触了许多易读错、易写错的汉字，需要重点巩固。

多音字：这类字的读音会根据语境变化，需结合词语含义判断。

“载”：表示“装载”或“充满”时读zǎi（如：载重、满载而归）；表示“记录”或“年”时读zài（如：记载、三年五载）。

“折”：表示“弯曲”或“亏损”时读zhé（如：曲折、折本）；表示“翻转”或“折腾”时读zhē（如：折腾、折跟头）；表示“断”或“折叠”时读shé（如：折了、折页）。

“强”：表示“力量大”时读qiáng（如：强大、强壮）；表示“勉强”时读qiǎng（如：强迫、强颜欢笑）；表示“固执”时读jiàng（如：倔强）。

形近字：外形相似但含义不同，需仔细区分偏旁部首。

“辩”、“辨”、“辫”、“瓣”：

辩：中间是“讠”，与说话有关，如：辩论、辩解。

辨：中间是“刂”，与区分有关，如：辨别、辨认。

辫：中间是“纟”，与头发有关，如：辫子、发辫。

瓣：中间是“瓜”，与植物果实有关，如：花瓣、豆瓣。

“燥”、“躁”、“澡”、“噪”：

燥：左边是“火”，与干燥有关，如：干燥、燥热。

躁：左边是“足”，与急躁有关，如：急躁、暴躁。

澡：左边是“氵”，与水有关，如：洗澡、澡堂。

噪：左边是“口”，与声音有关，如：噪音、聒噪。

同音字：读音相同但字形和含义不同，需结合