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高中化学实验设计与创新思维培养策略研究论文

**摘要**

高中化学实验是培养学生科学素养与创新思维的重要途径。本文聚焦实验设计与创新思维培养的内在关联，探讨如何通过优化实验设计激发学生探究兴趣，提升问题解决能力。研究指出，实验设计应兼顾科学性、趣味性与实践性，通过情境创设、问题驱动和合作探究等策略，引导学生主动思考、敢于质疑，最终实现从知识接受者向创新实践者的转变。

**关键词**

高中化学；实验设计；创新思维；培养策略；科学素养

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**一、引言**

化学是一门以实验为基础的学科，而高中化学实验不仅是知识传授的载体，更是学生创新思维萌芽的沃土。然而，当前实验教学中仍存在重操作轻设计、重结