问题情境
我们常常看不见能量,却能感知到它。
问题情境
流动的水能推动水车,水具有能量。
问题情境
汽车碰撞实验,运动的汽车具有能量。
风吹得树枝摇摆,风具有能量。
科学探究:运动物体的能量
设计实验方案,验证我们的猜想。
科学探究
可以通过搭建一个斜坡,让球滚下来……
怎么判断滚落下来的球是否有能量呢?
科学探究
科学探究
将姓名贴贴在书衣上,并对书衣进行装饰、美化。
科学探究
我们小组的实验方案是什么?
思考
综合我们的实验,我们能得出
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