1.1开放互动的世界 议题式教学设计（表格式）2025-2026道德与法治 九年级下册 统编版.docxVIP

2026-2027学年

学科

道德与法治

课型

新授课?练习课?复习课?

课题

第一课同住地球村

第1课时开放互动的世界

第（1）课时

融合维度

智育?德育?体育?美育?劳动教育?

教师

班级

课标

解读

核心素养

学段目标

政治认同道德修养责任意识健全人格

课程内容要求

了解世界正处于百年未有之大变局，了解全人类共同价值的内涵，领悟构建人类命运共同体的意义。

学业质量描述

知道全人类共同价值的内涵，具有初步的国际视野，阐述构建人类命运共同体的意义。

单元

分析

架构

本单元以“我们共同的世界”为主题，从经济、政治、文化等不同维度讲解了当今世界的发展趋势与特点，认识人类面临的共同挑战，理解并认同构建人类命运共同体理念，并把关心人类共同命运落实到具体行动中。

具体内容及主要观点：

导语

①用简洁的语言描述了当今世界的整体状况。

②指出了当今世界的突出特点：既多姿多彩又瞬息万变，既充满活力和机会又难以琢磨、把握。

第一课

①从经济、政治、文化等角度介绍当今世界的特点，明确经济全球化、文化多样化、世界多极化的表现与影响。

②在开放、多元背景下，各国间的联系日益密切、关系日益复杂。要学会运用辩证的观点、科学的思维认识当今世界的变化。

第二课

①和平与发展是时代主题，世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。

②人类面临许多共