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小学数学一年级上册《我说你做》图形与几何核心知识清单

“我说你做”是一年级数学上册第六单元“认识图形”中的核心活动课，它不仅是简单的搭积木游戏，更是学生建立空间观念、发展几何直观、培养数学交流能力的奠基性课程。本清单基于学年教材精神，深度梳理了本课所承载的全部知识要点、能力训练点与潜在考查方向，旨在为教师教学、家长辅导及学生自学提供最高标准的专业参考。

一、课标定位与核心素养锚点（★基础）

（一）课程内容结构化解析

本课属于“图形与几何”领域第一学段的重要内容。它承接了“直观认识长方体、正方体、圆柱和球”的基础，向“探索图形特征与图形关系”过渡，并为后续学习“观察物体”、“图形的拼组”乃至“面积与体积”埋下伏笔。课程内容并非孤立的知识点传授，而是通过“听指令—想形状—做动作—看结果”的闭环活动，将内在的思维过程外显化。

（二）核心素养具体表现【非常重要】

1.空间观念：这是本课的首要核心素养。学生需要在脱离实物或仅凭口头描述的情况下，在脑海中“想象”出立体图形的样子及其相互间的位置关系，并据此进行操作。这种对客观事物的空间形式进行抽象思考的能力，正是空间观念的萌芽。

2.几何直观：利用图形描述和分析问题。在本课中，学生即便不看实物，也能根据指令在脑中“画出”图形组合的草图，或利用手边的积木快速还原想象中的图形，这即是利用几何图形认识、理解并表达物体间关系的过程。

3.推理意识：基于