人教版语文七年级下册《09-2-2木兰诗》（新课标单元整体教学设计+课时教学设计）（第2课时）.docxVIP

人教版语文七年级下册《09-2-2木兰诗》（新课标单元整体教学设计+课时教学设计）（第2课时）

第一部分：单元整体教学设计

本单元以“人物描写”为主题，涵盖了人教版语文七年级下册《09-2-2木兰诗》等课文。本单元共安排了2个课时，旨在通过学习木兰诗，让学生感受人物形象的生动描绘，理解人物性格的多样性和复杂性，提高学生对文学作品的鉴赏能力。

单元主题：人物描写

课时数：2课时

一.课标要求

《09-2-2木兰诗》是人教版语文七年级下册的一篇重要课文，本单元的教学旨在培养学生的文学鉴赏能力和人物描写技巧。

本单元的核心素养范畴包括：

1.语文学科核心素养：通过学习木兰诗，培养学生对文学作品的鉴赏能力，提高学生的文学素养。

2.审美情感：通过感受木兰诗中的人物形象，培养学生的审美情感，使学生能够理解和欣赏文学作品的美好。

3.创新思维：通过分析木兰诗中的人物描写手法，激发学生的创新思维，鼓励学生尝试不同的描写方式来表达人物形象。

新课标要求通过本单元的学习，培养学生具备以下能力和意识：

1.能够理解并分析木兰诗中的人物形象，把握人物性格的多样性和复杂性。

2.能够运用描写手法，生动描绘人物形象，表达人物的情感和性格。

3.能够欣赏文学作品的美好，培养对文学的热爱和鉴赏能力。

4.能够积极思考，提出问题，探索文学作品中的深层含义，培养创新思维和批判性思维能力。

二.单元内容