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初中数学八年级（下）一次函数知识清单

一、函数的概念与函数的表示法

（一）常量与变量（基础）

在一个变化过程中，我们称数值发生变化的量为变量，数值始终不变的量为常量。例如，在汽车以60千米/时的匀速行驶过程中，行驶速度60千米/时是常量，行驶时间t（时）和行驶路程s（千米）是变量。理解常量与变量是进入函数世界的第一道门槛，关键在于判断在某一特定过程中，一个量的值是否发生了变化。

（二）函数的定义（基础、核心）

一般地，在一个变化过程中，如果有两个变量x与y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说x是自变量，y是x的函数。这是理解函数的根本，需要抓住三个要素：两个变量、一个对应关系、“唯一确定”的对应结果。如果当x取某个值时，y有两个或两个以上的值与之对应，那么y就不是x的函数。例如，关系式y=±√x（x≥0），对于每一个正数x，y都有两个值与之对应，因此y不是x的函数。

（三）函数值（基础）

如果当x=a时，y=b，那么b叫做当自变量的值为a时的函数值。函数值是一个具体的数值，它是函数关系在特定自变量取值下的体现。求解函数值的过程，本质上就是代入求值的过程。

（四）函数的三种表示法（重要）

1.解析式法：用数学式子表示函数关系的方法。例如，s=60t，y=2x+1。这种方法的优点是简单明了，能准确地反映整个变化过程中自变量与函数