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- 约 15页
- 2026-08-19 发布于湖北
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苏教版科学六年级上册学习卡
科学学习卡
每张卡片包含:探究主题|实验用品|实验设计|实验步骤|实验过程|实验结论
第一单元物质的变化(4课)
第二单元生命的演化(4课)
第三单元它们是怎样工作的(4课)
第四单元大气中的水(4课)
第五单元自然资源(4课)
专项学习像工程师那样(1课)
第一单元物质的变化
1.蜡烛的变化
探究主题
探究蜡烛不同变化方式的结果差异,判断是否产生新物质
实验用品
蜡烛、小刀、酒精灯、白瓷杯、干燥且凉的集气瓶、澄清石灰水、火柴、纸
实验设计
将蜡烛分别切碎、加热、点燃,比较三种方法的结果有什么不同;再用白瓷杯和集气瓶收集燃烧产物进行检验
实验步骤
1.将蜡烛切碎,观察现象
2.加热蜡屑,观察现象
3.点燃蜡烛,观察现象
4.将白瓷杯放在蜡烛火焰上方,观察底部变化
5.将干燥凉的集气瓶斜罩在火焰上方,观察内壁变化
6.将集气瓶正放,倒入澄清石灰水,摇晃后观察变化
实验过程
切碎:蜡烛变成小块,形状改变,没有新物质产生
加热:蜡屑熔化成液态,冷却后凝固,状态改变,没有新物质产生
点燃:蜡烛燃烧发光发热,白瓷杯底部变黑(有炭黑),集气瓶内壁有水珠,石灰水变浑浊
实验结论
物质变化分两类:切碎、加热只是状态、形状改变,没有产生新物质;点燃燃烧产生新物质,伴随发光发热、颜色改变、产生沉淀或气体
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