2026年度校园读物管理考核实施方案.docx

2026年度校园读物管理考核实施方案

一、考核目标与原则

（一）考核目标

以落实教育部《中小学图书馆（室）规程》《普通高等学校图书馆规程》及2024年全国校园读物质量专项整治工作要求为核心，通过标准化、全流程考核，实现2026年度校园读物“采购合规、内容优质、流转高效、服务到位”四大目标：全年校园读物新增品类不合格率控制在0.1%以下，存量问题读物清理完成率100%，学生人均年借阅量较2025年提升15%，师生对读物管理服务满意度达到90%以上，全面构建覆盖大中小学各学段、贯通读物“入馆-流通-反馈-退出”全生命周期的管理体系。

（二）考核原则

1.分级分类原则：按学段分为普通高等学校、普通