小学一年级英语《Fun Numbers》第3课时项目化学习教学设计.docx

小学一年级英语《FunNumbers》第3课时项目化学习教学设计

一、教材与学情分析

（一）【基础】教材内容深度解读

1many...one）（2024）一年级上册Unit10《Funnumbers》，是本单元的第三课时。在前两个课时中，学生已完成了对数字1many...one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten）的初步识记与认读，并能在“Howmany...？”的句型中进行简单的数量问答。本课时属于单元的“项目产出与综合应用”阶段，教学内容不再局限于词汇和单一句型的机械操练，而是基于单元整体教学理念下的“项目式