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部编版一年级上册秋天教学设计

教材分析

这个单元是部编版一年级上册的第一篇课文，主题是“大自然”。孩子们才刚从幼儿园升上来，还没适应学校的节奏，这节课既是全册的开篇，也是他们正式迈入语文学习大门的“敲门砖”。课文讲的是秋天，画面很简单，就是叶子落了，大雁飞了。对于刚入学的一年级孩子来说，光靠听老师讲抽象的道理肯定不行，得让他们自己去看图，自己去感受。

这篇课文字少，句子短，特别适合模仿朗读。第一单元要求学生“读准字音、读通句子”，这篇课文刚好满足了这个要求。所以，这节课不能只教生字，更要让学生学会“借助插图读文”和“边读边想象”。比如“一片片”这个叠词，如果光告诉他们意思，他们可能记不住，但如果让他们看着图数一数，或者模仿叶子落下来的动作，一下子就明白了。

从核心素养来看，本课是“审美创造”和“语言运用”的结合点。孩子们不仅要认识“了、子”这些字，还要通过朗读，体会文字背后的画面感。语文学习是从“听”开始的，老师范读、学生齐读，就是在具体的语言环境中感受普通话的韵律美。这节课不仅仅是识字，更是为了培养他们观察生活、发现美好的习惯。

学情分析

一年级的孩子们刚从幼儿园升上来，满脑子还是玩，心思静不下来。他们认识的大多是简单的生活字，像“口、手、大、小”，而课文里的“气、片、大雁”对他们是全新的挑战，辨识起来挺费劲。上课前，最好先让他们把书翻到第一页，带着他们读一读“秋天的图画”这几个