小学道德与法治教学设计与案例分析 课件 第9、10章 法治教育主题、 中华优秀传统文化与革命传统教育主题.pptx

法治教育主题教学设计案例分析小学道德与法治

聚焦“民主参与”的教学设计——以“我们的班规我们订”为例聚焦“公民意识”的教学设计——以“公民的基本义务”为例聚焦“国家机构”的教学设计——以“权力行使有边界”为例010203目录

第一部分聚焦“民主参与”的教学设计?——以“我们的班规我们订”为例

学习单元主题介绍中央会议、二十大提出将法治、民主教育融入中小学国民教育，培育青少年法治与民主素养，夯实法治社会建设基础。政策依据依托班级自治（班规制定、班委选举等）开展校园民主实践，积累民主参与经验，培养能参与社会公共事务的合格公民。育人目标我们的班规我们订

学习单元核心观点教材分析四年级上册第一单元，