苏教版五年级数学下册《异分母分数加、减法》素养导向教学设计.docxVIP

苏教版五年级数学下册《异分母分数加、减法》素养导向教学设计

一、教学内容与目标定位

【基础】本节课是苏教版五年级下册第五单元《分数的加法和减法》的核心内容。它建立在学生已掌握同分母分数加减法、分数的基本性质、约分与通分等知识基础之上，是分数运算体系的关键节点。本节课的核心任务在于引导学生理解“计数单位相同才能直接相加减”的数学本质，掌握异分母分数加减法的算理与算法，并能正确进行计算。从数学思想方法层面看，本节课是转化思想的又一次重要应用，将新知转化为旧知，为学生后续学习分数四则混合运算、分数与小数互化以及更复杂的数运算奠定坚实基础。

二、教学目标设计

（一）知识与技能目标

1.【基础】理解并掌握异分母分数加减法的计算法则。

2.【基础】能正确地计算异分母分数加减法，并养成自觉验算的良好习惯。

3.【重要】理解通分在异分母分数加减法中的作用，明白计算结果的“一般化成最简分数”的规范化要求。

（二）过程与方法目标

1.【非常重要】经历自主探究、合作交流的学习过程，亲身感受“转化”思想在解决新问题中的价值，能将异分母分数的加减法转化为同分母分数的加减法进行计算。

2.通过观察、比较、归纳等活动，培养分析问题和抽象概括的能力，能够清晰、有条理地表达自己的计算思路。

（三）情感态度与价值观目标

1.在探究活动中获得成功的体验，增强学习数学的自信心。

2.感受数学知识之