摘要
随着科技的快速发展,信息技术已经成为社会生活的必备能力。随着数字化技术
的蓬勃发展,在教育领域上,人才的培养要求不断提高,学习环境也要随之不断的创
新升级。数字化教学是社会对于人才培养要求的必然趋势。在教学上,将信息技术、
数字化技术与教学相融合是打造科技校园的路径之一,许多一线教师开始采用数字化
教学方式进行授课,但是针对培养学生学习物理的必备关键能力和模型建构能力的数
字化技术与中学教学相融合的案例较少。
论文中,笔者选用访谈法了解教师对于数字化教学的态度和使用情况,采用问卷
调
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