小学英语三年级上册《Unit 1 Hello, New Friends! Lesson 1 Hello! Im Baobao》精品教案.docxVIP

小学英语三年级上册《Unit1Hello,NewFriends!Lesson1Hello!ImBaobao》精品教案

一、教学内容分析

（一）【基础】教材版本与单元定位

本教案基于北京版（2024）义务教育教科书《英语》三年级上册第一单元“Hello,NewFriends!”设计。该单元是学生进入中年级阶段的起始单元，起着承上启下的重要作用。Lesson1作为开篇之作，承载着激活学生已有语言图式、开启新学期英语学习情感闸门、构建初步社交语言框架的核心任务。本课以校园迎新生活为背景，通过主人公Baobao与MissWang及其他新同学的互动，呈现了初次见面的核心社交用语。

（二）【重要】语篇研读（What,Why,How）

What：本课语篇为一组配图对话。场景设置在校园内，Baobao向新同学或老师介绍自己，说道：“Hello!I‘mBaobao.”MissWang回应并引导：“Hello!I‘mMissWang.Welcome！”对话简洁明了，辅以生动插图，展示了人物的神态与场景氛围。

Why：编者意图是通过真实的校园情境，引导学生学习如何用英语礼貌地打招呼并进行自我介绍，渗透“结交新朋友”的社交意识，帮助学生建立英语学习的自信心和初步的语用感，开启英语交际的第一步。

How：语篇类型为日常对话。核心语言结构为第一人称自我介绍句型“