（2026秋新版）人教版五年级数学上册《一 观察物体》教案.docx

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第1课时观察简单组合体（1）

教学内容

人教版小学数学五年级上册第1~2页的例1、例2及“做一做”。

内容简析

例1：以小红、小亮分别用4个小正方体拼搭出2个组合体为载体，先让学生动手拼摆，再用连线匹配从三个方向观察到的图形，让学生直观感受：同样数量的正方体，拼法不同，观察到的图形存在差异，建立立体图形与平面视图的对应关系。

例2：给出3个底层小正方体数量一致、上层位置不同的组合体，引导学生分别从上面、左面、前面对比观察不同的组合体，总结可得：从同一方向观察不同的组合体，看到的图形可能相同，也可能不相同；从不同方向观察同一个组合体，看到的图形可