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（2026秋新版）人教版五年级数学上册《六 多边形的面积》教案.pdf

（2026秋新版）人教版五年级数学上册《六 多边形的面积》教案.pdf

    第1课时平行四边形的面积公式推导

    教学内容

    人教版小学数学五年级上册第73-74页内容。

    内容简析

    本课是多边形面积单元起始课，是学生第一次运用转化思想推导平面图形面积。教材先设置

    认知冲突，抛出学生直观易错猜想“邻边相乘”，通过拉伸框架动态实验，直观证明猜想错

    误，引导学生发现面积和底、高相关；随后给出“底、高”规范定义，铺垫转化推导的核心

    要素；再提供两种剪拼转化路径（沿顶点高剪开、沿中间高剪开），完整呈现“割补平移”

    转化方法，对比转化前后图形长、宽与平行四边形底、高的等量关系，提炼文字面积公式，

    最后抽象出字母公式(S

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