14.3.2+血液循环（第二课时）（课件）-2026-2027学年八年级生物上册优质精讲课件（新教材苏科版）.pptxVIP

第六单元人体的生理活动第十四章人体内的物质运输第三节血液循环（第二课时）

学习目标重点难点1.通过分析淋巴循环与血液循环的关联，理解人体系统的整体性。2.基于动脉粥样斑块形成图示，推断其对血流的阻碍作用，发展因果推理能力。3.通过脉搏测量实验，提升动手操作与数据记录能力。4.认识脉搏和血压对健康监测的意义，养成关注心血管健康的习惯。1.淋巴循环与血液循环的协同作用。2.血压异常的成因及健康影响。

心脏泵出的血液流经毛细血管时，部分血浆成分(水和营养物质)会透过毛细血管壁进入组织间隙，形成组织液，为细胞提供营养。在正常情况下，组织液不断生成，又不断被重吸收，保持动态平衡，故血量和组织液量