14.3.1+血液循环（第一课时）（课件）-2026-2027学年八年级生物上册优质精讲课件（新教材苏科版）.pptxVIP

第六单元人体的生理活动第十四章人体内的物质运输第三节血液循环（第一课时）

学习目标重点难点1.说出血液循环的概念及其基本路径，理解血液在心脏与血管间循环流动的连续性特征。2.基于哈维实验现象提出合理猜想，运用逻辑推理分析血液流动方向，发展科学假设能力。3.规范完成“用湿纱布包裹小鱼并置于显微镜下观察尾鳍血液流动”的实验操作，掌握显微镜使用技巧。4.尊重生命，实验后正确处理小鱼，树立爱护动物、科学实验伦理意识。1.血液循环的概念及体循环与肺循环的基本路径。2.理解血液由动脉血变为静脉血、由静脉血变为动脉血的动态过程。

人们生病时需要打针注射药物，那么通过打针注射进去的药物是怎样流经人体，