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小学英语教学中的中华文化元素与英语语言能力提升论文

**摘要**

在全球化时代，小学英语教学不仅是语言技能的传授，更是文化传承与交流的桥梁。中华文化元素作为独特的教育资源，能够有效激发学生的学习兴趣，提升英语语言能力。本文以小学英语教学为切入点，探讨中华文化元素如何融入课堂，并通过具体案例分析其对学生语言能力、文化认同及跨文化交际能力的促进作用。研究发现，将传统文化与英语教学有机结合，不仅能够丰富教学内容，还能培养学生的综合素养，为未来的国际交流奠定基础。

**关键词**

小学英语教学；中华文化元素；语言能力；文化传承；跨文化交际

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**一、引言与背景**

（一）中华文化元素在小学英语教