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小学语文阅读：校园周边公共卫生设施现状下的阅读教学策略研究论文

**摘要**

本论文聚焦小学语文阅读教学在校园周边公共卫生设施现状下的实践策略，通过实地调研与案例分析，探讨如何将公共设施与阅读教学有机融合，提升学生的观察力、思辨力与人文素养。研究发现，校园周边的公共卫生设施不仅是环境教育的载体，更是激发学生阅读兴趣、培养社会责任感的生动教材。论文从设施现状分析入手，提出情境化、生活化、主题化的教学策略，并辅以具体案例验证其有效性，为一线教师提供可操作的实践参考。

**关键词**

小学语文；阅读教学；公共卫生设施；情境教学；环境教育

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**一、引言**

校园周边的公共卫生设施，如垃圾桶、饮