人教PEP版小学英语三年级上册Unit 6 Useful numbers Part A (Period 2)教学设计.docxVIP

Unit6Usefulnumbers(Period2)

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教材分析

教材分析

本单元学习的主题是数字。本课时是本单元的第二课时，是一节词汇课。本部分教材以Sarah和陈杰在公园里玩捉迷藏游戏的情景呈现要学习的五个数字单词。在学习了数字单词音和义的基础上，本课强化单词形的认读和记忆，建立词义、词形和读音之间的联系，便于学生整体记忆单词。

教学目标

教学目标

1．能听懂、会说、认读单词：one、two、three、four、five；

2．能根据实际情况用所学的数字单词进行回答；

3．能听懂：“Jump…Jumpuphigh!”并做出正确反应。

教学重点

教学重点

1．能够听懂、会说、认读单词：one、two、three、four、five；

2．能够在真实的情景中正确使用数字1~5回答物品的数量。

教学难点

教学难点

1．能够建立数字1~5的音、形、义之间的联系，正确运用这些单词回答物品的数量；

2．能够理解并掌握jump、jumpuphigh的含义及发音，能熟练唱出歌谣并做出动作。

教学准备

教学准备

1．one、two、three、four、five的单词卡片；

2．课件、教材音频、教材视频。

教学过程

教学过程

Step1Lead-in

通过创设Sarah去陈杰家做客