人教PEP版小学英语三年级上册Unit 6 Useful numbers Part B (Period 4)教学设计.docxVIP

Unit6Usefulnumbers(Period4)

PartBLet’stalkCountandsay

教材分析

教材分析

本单元学习的主题是数字。本课时是本单元的第四课时，是一节听说课。本课时通过Sarah和吴斌斌准备做饭食材和准备去商店的情景学习数字6和10的英文表达，并学习如何询问物品的数量，让学生感知核心句型“Howmany…?”的语义及语用情景。

教学目标

教学目标

1．能够理解Let’stalk的对话大意并能够用正确的语音语调朗读对话；

2．能在情景中运用句型“Howmanyapples/…?”询问物品的数量并初步运用数字进行回答；

3．能够在情景中恰当运用句型“Ihave＋数字＋货币单位.”说明所拥有的钱数；

4．能听懂、会说并能恰当使用新词语ten、howmany、six；

5．能组内合作完成角色扮演、运用所学句子补全对话并分角色朗读。

教学重点

教学重点

1．能在情景中运用句型“Howmanyapples/…?”询问物品的数量并初步运用数字进行回答；

2．能够在情景中恰当运用句型“Ihave＋数字＋货币单位.”说明所拥有的钱数；

3．能听懂、会说并能恰当使用新词语ten、howmany、six。

教学难点

教学难点

1．通过观察图片、理解对话、跟读练习等方式，学生能理解新词ten、howmany、s