2026年秋季学期人教版小学数学四年级上册（新教材）教学计划含进度表.docxVIP

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2026秋人教版小学数学四年级上册教学计划

一、指导思想

以义务教育数学课程标准为依据，结合学校办学理念，聚焦学生数学核心素养发展，坚持以生为本的教学理念，尊重学生认知发展规律，引导学生在自主探究、合作交流中构建数学知识体系，发展数感、量感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理意识、模型意识、应用意识和创新意识，全面提升学生数学综合能力。

二、学情分析

1.学生基本情况

四年级学生经过低中年级三年的数学学习，已经掌握了万以内数的认识、基础整数运算、简单图形认识、基础统计方法等知识，大部分学生具备了初步的自主学习能力和合作探究意识。

2.认知特点

学生正从