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2026秋人教版小学数学三年级上册（新教材）教学计划

一、指导思想

严格依据义务教育数学课程标准要求，结合学校办学理念，聚焦学生数学核心素养发展，坚持“以生为本”的教学理念，尊重学生主体地位，从学生已有生活经验和认知基础出发设计教学活动，引导学生经历数学知识的形成与应用过程，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，促进不同层次学生都能获得适宜的数学发展。

二、学情分析

1.学生基本情况

三年级学生经过二年级的学习，已经适应小学中段的学习节奏，班级整体学习氛围良好，多数学生对数学学习保持较高兴趣，已完成两位数加减法、表内乘除法等基础知识的学习，具备初步的数学学习基础。

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