2026年秋季学期人教版小学数学四年级上册（新教材）教学计划附教学进度表.docxVIP

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2026秋人教版小学数学四年级上册教学计划

一、指导思想

依据义务教育数学课程标准，结合学校办学理念，聚焦学生数学核心素养发展，落实“以生为本”的教育理念，立足学生已有知识经验与生活实际，引导学生经历数学知识的形成与应用过程，培养学生必备的数学品格和关键能力，促进全体学生的全面发展与个性化成长。

二、学情分析

1.学生基本情况

四年级学生共经过三年系统的数学学习，已经掌握万以内数的认识、基本的整数运算、常见平面图形的初步认识等基础内容，具备一定的数学学习基础。

2.认知特点

学生思维正从具象思维向抽象思维过渡，对直观、生活化的数学内容接受度高，乐于参与动手操作、合作探究类