2026-2028年德育教师专业化发展三年规划.docx

2026-2028年德育教师专业化发展三年规划

一、规划背景与总体目标

（一）现实基础

截至2025年末，我校现有德育教师队伍共72人，其中专职德育教师28人、班主任兼任德育教师44人；职称结构为正高级2人、副高级11人、中级37人、初级22人；年龄结构为35岁及以下31人、36-45岁27人、46岁及以上14人。2023-2025年德育教师队伍建设数据显示：近三年累计完成市级以上德育培训126人次，教师德育论文市级以上获奖29篇，主导的德育校本课程开发仅3门，学生对德育课程满意度年均为72.3%，德育工作案例获评省级以上优秀案例仅2项。整体来看，队伍存在专职化比例偏低（仅38.9%）、德育专