【新教材】沪教版（五四制）（2024）二年级上册英语 Unit 9 The five senses 单元教学设计.docxVIP

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【新教材】沪教版（五四制）（2024）二年级上册英语Unit9Thefivesenses单元教学设计

一、单元整体规划

（一）教材内容

（二）单元内容概览

纬度

项目

内容

主题

主题范畴

R人与自我￡人与社会￡人与自然

主题群：生活与学习

子主题内容：身边的事物与环境

主题意义

了解并运用五种感官，感受大自然和身边事物的美好。

语篇

Rhymetime

韵文

初识五感，感受身边事物的美好

Storytime

配图故事

运用五感，体验自然的美好

Mini-project

独白

探索五感，发现事物的奇妙

语言

知识

语音

感知并模仿说英语，体会句子的升调与降调

词汇

理解不同感官的主题词汇

语法

体会不同感观的表意功能，如“Isee...Ismell...”

语篇

体会语篇中图片与文字的关系

语用

使用简单的句型表达描述身边事物的感官体验

文化

知识

了解人的五种感官，感受并欣赏身边的美好事物。

语言

技能

Rhymetime

理解性技能:在听、读韵文“Inthepark的过程中，提取、梳理不同感官的表达词汇，并用正确的句式表达自己所见所闻所感

表达性技能:诵读英语韵文“Inthepark”

Storytime

理解性技能:在听、读、看语篇“Fun