【新教材】沪教版（五四制）（2024）二年级上册英语 Unit 4 Playing sports 单元教学设计.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES146页

【新教材】沪教版（五四制）（2024）二年级上册英语Unit4Playingsports单元教学设计

一、单元整体规划

（一）教材内容

单元内容概览

维度

项目

内容

主题

主题范畴

￡人与自我R人与社会￡人与自然

主题意义

在运动中培养自信，了解体育运动的注意事项，在运动中增进友谊。

语篇

Chanttime

歌谣

了解不同的体育运动项目

Talkingtime

对话

谈论运动相关注意事项

Mini-project

游戏

开展有关体育运动的棋盘游戏

语言

知识

语音

感知并模仿说英语，体会单词的重音和句子的升调与降调

词汇

理解关于体育运动的主题词汇

语法

关注提出建议的表达，如“Weshould...”

语篇

知道语篇有不同类型，如歌谣、棋盘游戏

语用

能与他人围绕参加体育活动时的注意事项进行沟通与交流

文化

知识

在体育活动中强身健体，提升自信

语言

技能

Chanttime

理解性技能：在听、诵读歌谣“Let’splaysports”的过程中，有目的地提取歌谣里有关运动项目的信息

表达性技能：诵读英语歌谣“Let’splaysports”

Talkingtime

理解性技能：在听、读、看语篇“PlayingPing-pong”的过程中，获取关于