《AIGC内容策划与编辑》电子教案 03_教案_走进AIGC.docxVIP

《AIGC内容策划与编辑》教案（5-6）

授课教师

专业（学科）

新媒体

教学课题

走进AIGC

学时安排

2学时（90分钟）

教学年级：

所选教材

《AIGC内容策划与编辑》

一、学习目标描述

1、知识目标

1）理解AI与AIGC的概念及二者的关系，了解AIGC从1956年至今的发展历程与关键节点。

2）掌握AIGC的五大核心技术原理（深度学习、自然语言处理、生成模型、多模态融合、知识图谱与语义推理）。

3）了解AIGC在内容创作、教育、电商、金融法律、医疗、游戏娱乐、科研等常见应用场景。

2、能力目标

1）能结合生活实例区分AI与AIGC，并说明AIGC与传统人工内容创作的关系。

2）能针对某一行业场景，列举AIGC的可能应用并初步判断其可行性。

3）能就AIGC带来的效率提升与伦理风险形成初步的独立判断。

3、德育目标

1）树立对AIGC技术发展的客观认知，建立正确的技术应用观念。

2）培养对AIGC伦理问题的敏感度，恪守负责任的内容创作原则。

二、学习重点及难点

学习重点：

AI与AIGC的概念及二者关系；AIGC发展历程的关键节点（1956达特茅斯会议、2012AlexNet、2022ChatGPT）；五大核心技术原理；常见应用场景。

学习难点：

将“生成模型、多模态融合”等底层技术原理转化为通俗理解；在“效率提升”与“伦理风险”之间建立平衡、理性的认知，而非盲目追