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教师个人自查报告范文(3篇)

第一篇

为深入落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》，结合区教育局和XX中学2024年春季学期师德师风建设、教育教学履职专项核查工作部署，我作为初二年级语文教师兼备课组副组长，严格对照岗位职责、考核标准、师德禁令及学校各项工作要求，从政治素养、师德师风、教育教学、安全履职、家校协同、专业发展6个维度逐点开展全链条自查，现将自查开展情况、问题查摆清单、原因深层剖析、整改落实计划报告如下。

本次自查覆盖2023年9月至2024年6月全学年的各项工作，累计梳理教案42份、作业批改记录126份、学生谈心记录37份、家校沟通台账72份、参与政治学习及教研活动记录48次，对照各项标准逐一核查落实情况。政治素养层面，全学年共参与学校组织的党的二十大教育论述专题学习、教育系统政策法规学习16次，完成学习笔记累计2.3万字，未出现过在课堂、家长群、公开场合传播不当言论的情况，能够主动在教学中融入思政元素，比如讲解《黄河颂》时融入黄河流域生态保护案例、讲解《谁是最可爱的人》时穿插戍边英雄先进事迹，累计设计课程思政融合点39个，符合学校“课程思政全覆盖”的工作要求。师德师风层面，严格遵守教师职业行为禁令，未参与过有偿补课、有偿校外辅导，未组织或推荐学生购买任何非指定教辅材料，累计拒收家长赠送的购物卡、化妆品等礼品5次，唯一一次收下家长自制的手工月饼后，已于3天内购买同等价