1.4《商的近似数》课件 2026秋新苏教版数学六年级上册.pptx

第四课时

商的近似数（苏教版）六年级上

01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计

学习目标借助游速、购物两类情境，掌握四舍五入求商近似值的计算规则，认识去尾法并分清两种取值方法的适用场景，能规范竖式计算并结合题意灵活取商的近似值。0102通过竖式演算、对比辨析、生活说理，发展运算能力与合情推理能力。03在动物测速、文具采购生活化情境中，感受小数除法近似值在计量、消费中的广泛应用，体会数学贴合现实生活。

温故孕新1.求出下面各数的近似数。保留整数保留一位小数保留两位小数3.4562.99533.53.4633.03.00

温故孕新你