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- 2026-08-21 发布于广东
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共享课堂高一-人教版-生物学必修1-第5章5.3细胞呼吸的原理和应用(2)某省市第六中学广州教育
学习目标·一、无氧呼吸的概念·二、细胞呼吸方式的比较?三、细胞呼吸原理的应用
共享课堂新一、探究酵母菌细胞呼吸的方式有氧呼吸的产物:CO?+H?O;实验现象:澄清石灰水混浊程度高,溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄时间短,滤液加入酸性重铬酸钾不变色。无氧呼吸的产物:CO?+酒精。实验现象:澄清石灰水混浊程度低,溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄时间长,滤液加入酸性重铬酸钾后由橙色变成灰绿色。广州教育
共享课堂二、有氧呼吸的总反应式能量广州教育
共享课堂三、有氧呼吸三个阶段的比较有氧呼吸场所反应物产物释能第一阶段细胞质基质葡萄糖丙酮酸、[H]少量第二阶段线粒体基质丙酮酸、水CO?、[H]少量第三阶段线粒体内膜[H]、O?H?O大量广州教育
共享课堂基础知识一、无氧呼吸1.无氧呼吸的反应式:(酒精)+2CO?+:少量能量例:大多数植物、酵母菌(乳酸)+少量能量例:高等动物、乳酸菌、高等植物的某些器官(块茎、甜菜块根等)广州教育
共享课堂2.无氧呼吸的过程:反应阶段反应物产物ATP的产生场所第一阶段(与有氧呼吸相同)葡萄糖丙酮酸、[H]产生少量ATP细胞质基质第二阶段丙酮酸、[H]乳酸或酒精和CO?不产生ATP细胞质基质广州教育
共享课堂3.无氧呼吸的概念:在没有氧气参与的情况下,葡萄糖等
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